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じめによる重大事態に係る事実関係を明確にし、当該重大事態への対処、当該重大事態と同種の事態の発生の防止を図るため設置年月日 平成27年4月1日所管事項 …

じめによる重大事態に係る事実関係を明確にし、当該重大 事態への対処及び当該重大事態と同種の事態の発生の防止 を図るため 設 置 年 月 日 平成 27年…

り年度初めの、人間関係がしっかりと構築される前の状態で実施してもらいた い思いがある。今後、実施時期にばらつきが出ず、早い時期に実施できるように 周知し…

教育総務部指導課 担当 後藤 拓真 電話 ０４７－３５１－１１１１（内線）１９２１６

自分と他人 との関係が家庭でできない子どもたちに対して学校で何ができるのか、何を伝える か、ということはとても難しい。自他を尊重する意識を定着させるために、…

ージのいじめ防止等に係る重点について、この重点はもちろん大事だが、口 頭で説明するだけでなく、中身については具体例をペーパーベースで１つずつ挙げ ていただい…

った傾向のある児童に係る問題など はないか。 【委 員】簡単には答えられないが、発達障害という概念はどこまでを病気として捉えるか 難しいところがある。病…

教育総務部指導課 担当 鈴木俊之 電話 ０４７－３５１－１１１１（内線）１９２１６

合いなが ら対人関係や人との距離感を掴んできたように、ぶつからないと掴めない。ぶつか ることの大事さを愛情込めて学校現場で子ども達に体感させてほしい。ただ、…

教育総務部指導課 担当 鈴木俊之 電話 ０４７－３５１－１１１１（内線）１９２１６

教育総務部指導課 担当 鈴木俊之 電話 ０４７－３５１－１１１１（内線）１９２１６

学校と保護者の人間関係づくり等について、 指導課主催で年度初めに研修したものである。また、若年層教員で今年度研修のタ ーゲットにしたのは、２・３年目の教員で…

究センターをはじめ関係機関と連携してケース会議を開くなどして対応し ているところである。 【委 員】小学校の暴力行為がなぜこんなに顕著に出るのかについては…

【事務局】集計の関係だけでいじめ解消率が下降していると捉えることは、危険だと思って いる。各学校に丁寧に聞き取り状況調査をしながら対策していく必要がある。具…

理士、入院の場合は各担当の看護師等と、人間の関わり合 いを支えるように、医者は動かしていくし、最終的にみんなが成長して落ち着いて いくように意識する。予防も…

委 員】添付資料の関係機関との連携体制図は現場にとってありがたいだろうと思う。い じめではないがヤングケアラーについては言葉が見当たらなかったので、どこかに …

れた方が対応関 係が分かって良いのではないかと思う。 【議 長】令和６年度の点検評価と令和７年度の重点について、意見はいかがか。 【委 員】…

が異なる。解消との関係性が出てくると比較的冷 やかしやからかいについては早期な手立てが取れていて、誹謗中傷となるとなかな か事実が分からず学校が困難さを抱え…

教育総務部指導課 担当 後藤 拓真 電話 ０４７－３５１－１１１１（内線）１９２１６

が、各学校の生徒指導担当の先生方に、教育委員会としてどのように伝え、指 導しているのか。 2 【事務局】いじめ防止対策推進法が出されてから毎年…