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して、他者を思いやる気持ちが 育つとしたら、１年生が２年生になったら育つというものではなく、９年間の中で どのような変化を起こすのかという話になる。いじめ件…

通してその時の気持ちについて様々な立場で考えさせ、自分はこのときにどうす ればよかったのかというところを考えさせた。 【委員長】よく分かった。中学…

ＡＩに相談したくなる気持ちは、よく考えると理解できる。その点は積極的に ＡＩに相談をするのか、ＡＩに聞くのではなく私たち大人に相談するのか、ど ちらがよ…

素直に相談する 心情にならないと思う。いじめられていることを相談すること自体が、自分はダ メな人間であると公表するということになってしまう。だから「いじ…

合が取れないため、「心情を高めてい る。」を「心情を高める取組をしている。」と記載した方が良い。 ・今後の方向性について、「いじめに関する内容」では具体的…

・人の気持ちを大切にすることが良いと思った。 このように、自分の気持ちだけでなく、周りの人の気持ちも大切にしたいという 声が届いて…

たか、 どういう気持ちになってそういうことをしたか」を掘り下げて理解しないと、そ の感情に対処できないと思う。皆さんは教育の専門家なので、そこは１つ手掛…

を大切にしようとする気 持ちを高める」という部分は、すごくいいことである。いじめ問題に解決はなく、 問題をグループとして抱える力が必要であると思う。いじめを…

それ が相手を敬う気持ちを育てることになると思う。こういったこともいじめ問題と繋 がってくるのではと思った。 【委 員】今回紹介のあった内容はいじめ対策…

どの説明 では人の気持ちを捉えられるようになったとか、自分で対応できるようになってき たとあったが、その通りだと思う。ただ、逆にネガティブな部分の理由も把握…

最初の教材から順番に心情の変化が見て取れる ように記録をとっている状況が増えている。それを知っていただく機会にすると いう意味も込めて掲載している。 …

人と関わりたいという気持ちや好奇心を摘んでしまうこと がいいと言えないのでは。どういう人なら会ってもよく、どういう人ならだめな のか。どう子どもに答えるべき…

ちは相談しようという気持ちになるかもしれない。 【委 員】相談しにくい教員に対して働きかけることによって相談しやすい先生になってい くのだろうか。 …

ある。ここでは互いの気持ちを理解するのは時間がかかるという認識が大事だ と思う。少しずつ和解する、譲り合える、ある時は断れる、そういう環境を作り合 おうとい…

ップできるかなという気持ちが ある。学校と相談したい。 【委 員】ちなみに、この合唱祭で、「口パクでいいよ」って言われたという内容は、どう活 動を展開し…