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2023年3月30日

令和4年度第3回(令和5年2月10日) (PDF 267.2KB) pdf

いように感じるという影響がある。学校の範疇ではないが、そのような家 3 庭の環境から始まっているので、根本は難しいという話。その上で、何ができるか。 SN…

2022年2月15日

令和3年度第2回(令和3年10月25日) (PDF 331.0KB) pdf

う。でもこれは遺伝の影響を すごく受けているもので病気的な要素もなくはない。それを運動神経が悪いからと いって別の道にいくというのもおかしな話である。みんなと一…

2022年10月24日

令和4年度第1回(令和4年8月1日) (PDF 255.1KB) pdf

校現場 ではどういう印象をもっているか聞きたい。先生方は、いじめがなくならないとい う実感をもっていると思う。これには対策では難しい部分も含まれているはずであ …

2021年2月24日

令和2年度第2回(令和2年10月14日) (PDF 232.5KB) pdf

徒間暴力が多いような印象がある。 【委 員】小学校も中学校もどの年度も同様か。 【課 長】そうである。 【委 員】コロナという別の外的原因が入ってきたこと…

2021年10月28日

令和3年度第1回(令和3年7月26日) (PDF 275.0KB) pdf

りが多くなっている印象がある。 【委 員】今の委員のご意見を5ページでいう、教師の指導力向上に盛り込んでいただいて、 次年度以降の参考にしていただければと思…

2018年10月10日

平成30年度第1回(平成30年7月18日) (PDF 113.5KB) pdf

0 件減ってきている印象、検証は行われているのか。 ・アンケートの書かせ方等、学校によって手立てが違うのではないか。 ・小学校2年生が多いことへの傾向と対策、学…

2019年3月19日

平成30年度第2回(平成30年10月9日) (PDF 159.1KB) pdf

としてはど のような印象をもっているのか。 【事務局】いじめメール相談は、相談の間口を広げるという意味で始めたが、想像していた よりも少ない。逆に電話での相談は…

2020年10月15日

令和2年度第1回(令和2年7月27日) (PDF 240.1KB) pdf

しては、コ ロナ禍の影響が大きいことを前面に出してよいと思う。 【委 員】いじめの解消率については、私もいじめの複雑化とコロナの影響はあると思う。 解消されて…