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2025年4月3日

令和6年度第3回(令和7年2月13日) (PDF 307.4KB) pdf

。 【委 員】毎年重点を変えていく必要はあるのか。毎年できていない項目について新しく重 3 点として掲げていくと、いじめの理解が進まない。例えば、交…

2025年3月17日

令和4年度第3回(令和5年2月10日) (PDF 267.2KB) pdf

推進法が出されてから毎年いじめ認知に関して伝えてきている。 当初、誤解が多かったと感じた部分は、先生方が1つの事案を発見した時に、そ れがいじめかどうかを選…

2025年3月17日

令和4年度第1回(令和4年8月1日) (PDF 255.1KB) pdf

、学校の方針とし て毎年伝えていく。保護者としては何回か話を聞くことになる。 【委 員】保護者が聞きたい情報かどうかを考えると、いじめに直面してない保護者から…

2025年3月17日

令和2年度第2回(令和2年10月14日) (PDF 232.5KB) pdf

目立っていた。それが毎年特定の学校に多いかどうかは追って調査し てみないとわからないが、特定の時期や学年によって偏りが見られるので、その 原因を明らかにしていく…