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2022年2月15日

令和3年度第2回(令和3年10月25日) (PDF 331.0KB) pdf

思う。 【委 員】日頃ゆとりがあまりなくて、こういった時にあるという理解でいいかは何とも言 えないが、教職員の相談件数が上がっているということは評価してよいと…

2021年2月24日

令和2年度第2回(令和2年10月14日) (PDF 232.5KB) pdf

な いという指導を常日頃からしている状況である。 【委 員】レベル1の子はSNS上に個人情報を上げようと思ってやっているのではなく、 初歩的なルールがわか…

2021年10月28日

令和3年度第1回(令和3年7月26日) (PDF 275.0KB) pdf

意識がないだけでは。普段自分たちで同じ学年 や隣の学年同士で相談したりして、どういうふうに捉えるかなど一生懸命話してい ると思う。そういったことが教員の力になる…

2016年1月5日

平成27年度第2回(平成27年9月29日) (PDF 184.7KB) pdf

はとても大事である。日常的に地域の大人が子ども達と関わるための工夫が必要である。浦 安市はレベルの高い高齢者が大変多い地域なので、高齢者を活用することを考えるべ…

2020年10月15日

令和2年度第1回(令和2年7月27日) (PDF 240.1KB) pdf

認する親子の会話を日常的にしていってほしい。親から子への声かけを増やして いくために、保護者に対する啓発活動も行うとよい。 【委 員】よい啓発活動のアイデア…