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2025年3月17日

令和2年度第3回(令和3年2月9日) (PDF 157.1KB) pdf

りづらいため、表記を工夫 したほうが良い。 ・「取組後の生徒の変容まで把握している学校が少ない。」とあるが、生徒の変わり方を各 校の主観で問うのではなく…

2025年4月3日

令和6年度第1回(令和6年9月2日) (PDF 242.6KB) pdf

すいと思う。次回以降工夫していただけるといいかと 思う。 【 委員 】委員の先生方から、関心のあるところについて、ご意見、ご感想をいただければ と思いま…

2025年3月17日

令和2年度第1回(令和2年7月27日) (PDF 240.1KB) pdf

問だけにならないよう工夫して いる学校があるということはよいことだと思う。いいことも悪いことも書くとい 2 うことが評価である。他市ではあまり聞い…

2025年3月17日

令和3年度第1回(令和3年7月26日) (PDF 275.0KB) pdf

できるので、今後工夫していただきたい。 【委 員】5ページのいじめ防止等に係る重点について、この重点はもちろん大事だが、口 頭で説明するだけでなく、中…

2025年3月17日

令和3年度第3回(令和4年2月14日) (PDF 216.7KB) pdf

を学校で教育するなど工 夫する必要がある。先ほどの委員の意見を聞いて、自分が子どもだったらどこに も相談する場所がなくて、ここにすがりたいと思っても、ネ…

2025年4月3日

令和6年度第2回(令和6年11月11日) (PDF 301.7KB) pdf

るように浦安市独自で工夫されたと思っている。また、小学校 4 の暴力行為についても、これは全国的な特徴である。これも暴力行為の定義が変 わった…

2025年3月17日

令和4年度第3回(令和5年2月10日) (PDF 267.2KB) pdf

らないので、その点も工夫されるとよいと思う。今は保護者も見守りきれ ない中で、小学生が夜11時半に子どもがSNSで友だちとやりとりしていて問 題になる、…

2025年4月3日

令和6年度第3回(令和7年2月13日) (PDF 307.4KB) pdf

についても う一工夫あっても良かった。 【委 員】相談しやすい環境づくりが上に来ているが、昨年度までの方向性を伸ばしたいの か、それとも抜け落ち…