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し、当該重大事態への対処、当該重大事態と同種の事態の発生の防止を図るため設置年月日 平成27年4月1日所管事項 いじめ防止対策推進法第14条第3項に規定…

当該重大 事態への対処及び当該重大事態と同種の事態の発生の防止 を図るため 設 置 年 月 日 平成 27年４月１日 所 管 事 項 (1) い…

第三者としてどういう対応をした らよいかを考えていく。最終的には、子供たちが学習を振り返り、どういうこと を学んだか、自分はどうしていきたいかを考えさせ…

する意識を常にもって対応している。例えば、 今までそういうことを隠していた人が報告しやすくなる。それが目指すべき体 制であり、今回の結論の1つだと考える…

と、発達段階に応じた対応の仕方が明確になってくると思う。浦安市は色々 な取り組みを行っているが、その内容はどの学年に一番合うものなのかをある程度 絞って見て…

に対して皆が協力して対応することで解決することも可能かも しれない。ただ捉え方はすごく難しい。 【教育長】特に低学年で衝動的に手が出るということが多くある…

、ひどいよね」という対応で、「こうしたら、ああしたら」は言わな い。大人はついついやってあげたくなり、「こうしたら」と提案する。子どもは、 提案されても「自…

、いじめの認 知や対応について、丁寧に取り上げていることは間違いないことだと思う。認知件 数が多いからどのようになったか成果がわかる指標などが必要になってく…

になったとか、自分で対応できるようになってき たとあったが、その通りだと思う。ただ、逆にネガティブな部分の理由も把握して おく必要がある。いじめはなぜ起こる…

その中で、学校の対応に、いじめの認識が薄かったものもあったため、認識に差が あると記載したものである。 【委 員】ありがとうございます。いじめ防止対策…

ス会議を開くなどして対応し ているところである。 【委 員】小学校の暴力行為がなぜこんなに顕著に出るのかについてはよく議論になる。平 成１８年度は文部科…

ると思うが、初期 対応の段階でもう少し丁寧さが必要だと感じるケースもあった。生徒指導主任等 に、事例を交えながら初期対応の大切さを伝えていく。 【委 員…

いては、適切にいじめ対応に取り組んでもらう教員として研修 をしていると理解できた。 【委 員】生命の安全教育は非常にいい資料だが、どのくらい学校で使われて…

あわせて５ページの（対応のため の取組）がイとなる。訂正させていただく。 【委 員】具体的な取組については、予防・早期発見をものすごく重点的に行っている…

和５ 年度のいじめ対応についても、多くなっているのか、少なくなっているのか比率がど う変わっているのかが分かりやすいと思う。次回以降工夫していただけるといい…

こに電話をかけて誰が対応するとい うのを周知している。学校が迷わず一報を入れる連絡先を出している。 3 【課 長】現在、検討委員会でも学校が発…

対策推進法に基づいて対応されていると思 うが、各学校の生徒指導担当の先生方に、教育委員会としてどのように伝え、指 導しているのか。 2 【…