委 員】子どもに、「子ども同士は話すのに、なぜ大人に話さないか」を聞いていくと、 子どもは、相談され話を聞いている方も解決しようと思っていないことがわかる。 「…
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委 員】子どもに、「子ども同士は話すのに、なぜ大人に話さないか」を聞いていくと、 子どもは、相談され話を聞いている方も解決しようと思っていないことがわかる。 「…
だと実感すると思う。子ども同士がどのように関わって解決したかということ が大事であると前回の委員会でも出てきていた。先生方への研修をたくさんやら れているが…
かした授業づくりや、子ども同士、学校と保護者の人間関係づくり等について、 指導課主催で年度初めに研修したものである。また、若年層教員で今年度研修のタ ーゲットに…