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2025年3月17日

令和2年度第2回(令和2年10月14日) (PDF 232.5KB) pdf

が多い自治体の取組を参考 にするとよい。 【所 長】言語化することが難しい児童生徒の中には、発達に偏りがあったり自閉傾向の子 どももいる。総じてLD、ADHD…

2025年3月17日

令和3年度第1回(令和3年7月26日) (PDF 275.0KB) pdf

いて、 次年度以降の参考にしていただければと思う。 【委 員】今教師の指導力の向上についての話題が出たが、4ページのいじめ防止の取組状 況の中で、2番目のいじ…

2025年3月17日

令和5年度第1回(令和5年8月29日) (PDF 217.5KB) pdf

今いただいた御意見を参考に、中学校の指導資料を作っていきたい。ありがとう ございました。 【教育長】本日、長欠・生徒指導担当教員の合同研修会があり、冒頭で教育…

2025年3月17日

令和2年度第1回(令和2年7月27日) (PDF 240.1KB) pdf

【事務局】非常に参考になる御意見をどうもありがとうございます。警察や児童相談所との 連携の件数については、実際に生徒指導を行った件数なのか、講演などを行った…