ている」に関しては、勤務校、市、県の基 本方針を確認する時間を一斉に作るしかないと思う。それを方針として行うのであ れば、例えば、4月の職員会議で確認を…
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2026年2月19日
令和7年度第2回（令和7年11月10日） （PDF 322.1KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 浦安市いじめ対策調査委員会
2025年3月17日
令和3年度第2回（令和3年10月25日） （PDF 331.0KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 浦安市いじめ対策調査委員会
中カウンセラーは在宅勤務で電話相談等に対応していた。教職員の相談 は休校期間が終わった後のことである。 【委 員】先生方の中に精神的なゆとりもあったのだと…
2025年3月17日
令和3年度第1回（令和3年7月26日） （PDF 275.0KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 浦安市いじめ対策調査委員会
う事件・事故が自分の勤務校であった場合はどうするか ということを予め考えておくということである。自分の立場だったらこういうふう に考えて行動する。いじめでは…
2025年3月17日
令和2年度第2回（令和2年10月14日） （PDF 232.5KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 浦安市いじめ対策調査委員会
時間が増えたり、在宅勤務により大人が家庭内にいることなどの環境の変化も 影響している。それにより家庭で親が子を注意することが増え、子どもがストレ …
