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2025年4月3日

令和6年度第3回(令和7年2月13日) (PDF 307.4KB) pdf

方法が異なる状態で前回示した。 【委 員】令和3年と4年はなぜ 100%になるように圧縮しているのか。 【課 長】シンプルで比較しやすくなるように計算…

2026年2月19日

令和7年度第2回(令和7年11月10日) (PDF 322.1KB) pdf

く。 【委 員】前回依頼した学年別の傾向のデータを見て思ったのは、やはり冷やかし・からか いがどの学年でも多い。その冷やかしやからかいが行き過ぎると、相手…

2025年4月3日

令和6年度第2回(令和6年11月11日) (PDF 301.7KB) pdf

が大事であると前回の委員会でも出てきていた。先生方への研修をたくさんやら れているが、子ども同士を関わらせていくという取組も考えていただきたいと思 …