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2025年4月3日

令和6年度第2回(令和6年11月11日) (PDF 301.7KB) pdf

ても、これは全国的な特徴である。これも暴力行為の定義が変 わったことで、軽度のものもカウントすることから小学校の低学年で数値が大き くなるということもある。…

2025年3月17日

令和3年度第3回(令和4年2月14日) (PDF 216.7KB) pdf

ある。たとえば自分の性格がよくないとか頭がよくないといった 自己否定で現状を捉えているので、私は今いじめられていますと素直に相談する 心情にならないと思う。…

2025年3月17日

令和3年度第2回(令和3年10月25日) (PDF 331.0KB) pdf

でが特性でどこまでが個性かというのはあまりはっきりさせない方がよいところも ある。周りの環境によってはどこまでを特性とするかが変わることもある。例えば、 あるお…