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2026年2月19日

令和7年度第2回(令和7年11月10日) (PDF 322.1KB) pdf

限り年度初めの、人間関係がしっかりと構築される前の状態で実施してもらいた い思いがある。今後、実施時期にばらつきが出ず、早い時期に実施できるように …

2025年3月17日

令和5年度第1回(令和5年8月29日) (PDF 217.5KB) pdf

同士、学校と保護者の人間関係づくり等について、 指導課主催で年度初めに研修したものである。また、若年層教員で今年度研修のタ ーゲットにしたのは、2・3年目の…

2025年3月17日

令和2年度第1回(令和2年7月27日) (PDF 240.1KB) pdf

していくケースなど、人間 関係をなかなか構築できないということが根底にあるため、解消もうまくいかな い現実がある。解消率を上げることは大切だが、どの教職員も…

2025年3月17日

令和4年度第1回(令和4年8月1日) (PDF 255.1KB) pdf

と言うしかなかった。人間関係のつくり方が複雑になっていきている状 況を教員も保護者もわかっていないといけない。「どうして学校はわかってないの か」と保護者は…

2025年3月17日

令和3年度第1回(令和3年7月26日) (PDF 275.0KB) pdf

み、予防的なスキルや人間関係のスキルを身につける機会も少ないと言 える。そういう意味でさっきあった子供の発達に応じた児童生徒理解の研修や子供 同士の関係作り…