アンケートについて、マイナスな内容の質問だけにならないよう工夫して いる学校があるということはよいことだと思う。いいことも悪いことも書くとい 2 …
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2025年3月17日
令和2年度第1回（令和2年7月27日） （PDF 240.1KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 浦安市いじめ対策調査委員会
2026年4月6日
令和7年度第3回（令和8年2月9日） （PDF 288.6KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 浦安市いじめ対策調査委員会
、上手くいかなければマ イナスである。子どもが使う意味合いを考え、マイナスになる部分を教育の力 で解決する。教育とＡＩが、相互補完のような形であればよい…
2025年11月27日
令和7年度第1回（令和7年8月25日） （PDF 285.4KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 浦安市いじめ対策調査委員会
認知件数が減ることはマイナスかというと、学校が教育実践してきた ことによって子どもたちの態度が変わったというプラスの評価にもなる。「何が減 った」「何が増え…
