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2026年2月19日

令和7年度第2回(令和7年11月10日) (PDF 322.1KB) pdf

いき、小学校同様アンバランスパワーとシンキング エラーについても学習をする。その後、提示した事例の中でその行為がいじめで あるか、そうでないかを考える活…

2025年3月17日

令和3年度第2回(令和3年10月25日) (PDF 331.0KB) pdf

は様々な面で光と影のバランス を見失う部分があるため、影の部分についてしっかりと時間をかけて議論をしていく 必要がある。 【委 員】スマホにおけるネット…

2025年4月3日

令和6年度第3回(令和7年2月13日) (PDF 307.4KB) pdf

異なることから期間にばらつきがある。 【委 員】いじめを受けた子ではなくて、いじめを見たという子が相談していないという部 分が気になった。もしかした…