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2025年3月17日

令和2年度第2回(令和2年10月14日) (PDF 232.5KB) pdf

務局】そうではなく、全体の児童生徒数の中の何%がいじめを受けているかということ を示したものである。 【委 員】それは百分率では表すことができないのではな…

2025年3月17日

令和3年度第1回(令和3年7月26日) (PDF 275.0KB) pdf

のようにすれば浦安市全体で変わっていけるか を考えるのは現場から大きな飛躍があり、とても難しい問題だが、そこから目を背 けていては何も進まないと思う。 …

2025年3月17日

令和2年度第1回(令和2年7月27日) (PDF 240.1KB) pdf

導ができるよう、教員全体の資質向 上を図ることが重要なポイントである。今も丁寧でないわけではないが、複雑な 構図のいじめへの対応力や、家庭に寄り添った支援を…

2025年4月3日

令和6年度第3回(令和7年2月13日) (PDF 307.4KB) pdf

が、令和4年度までは全体が 100%になる ように作り直していた。令和5年は総数ではなく認知件数で割っているため計算 方法が異なる状態で前回示した。 …

2025年4月3日

令和6年度第1回(令和6年9月2日) (PDF 242.6KB) pdf

るかわからないが、市全体で統一のアンケートを行っている。経緯とし て各学校間での認知率に差があり、月例報告を学校から預かった段階で指導課から 認知件数につい…

2025年4月3日

令和6年度第2回(令和6年11月11日) (PDF 301.7KB) pdf

となる。恐らく 全体を100となるように浦安市独自で工夫されたと思っている。また、小学校 4 の暴力行為についても、これは全国的な特徴である。…

2025年4月3日

令和5年度第3回(令和6年2月15日) (PDF 399.1KB) pdf

不快であるものは全部ダメです、未然に防ぎましょうと、不快な思いをしないよう に未然に防ぐのがあなたたちの仕事ですとなってしまうと、小学校の先生はやって …