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2025年3月17日

令和3年度第2回(令和3年10月25日) (PDF 331.0KB) pdf

「みんなで考えよう、スマートフォン」はどのような講座か。 【事務局】メッセージのやり取りができるSNSアプリを使った架空事例を取り扱っていた。 ある生徒がメッ…

2025年3月17日

令和2年度第1回(令和2年7月27日) (PDF 240.1KB) pdf

、SNSだけでなく、スマートフォンの使い方等の幅広い指導が必要 である。その際、教師主導ではなく、子ども達の主体的な活動として、SNSサ ミット等で行っていく必…

2025年3月17日

令和4年度第3回(令和5年2月10日) (PDF 267.2KB) pdf

だと思う。赤ちゃんにスマホを見せる時代なので、幼稚園以前 がスタート。親が子育てしながら画面を見ていることで、子どもは自分を見てもら えていないように感じると…

2025年3月17日

令和2年度第2回(令和2年10月14日) (PDF 232.5KB) pdf

いる。さらに家庭内でスマホを使用す る時間が増えたり、在宅勤務により大人が家庭内にいることなどの環境の変化も 影響している。それにより家庭で親が子を注意すること…

2025年3月17日

令和4年度第1回(令和4年8月1日) (PDF 255.1KB) pdf

だけ発達し小学生からスマホを持っている状況で、子どもが子ど もでなくなっていると感じる。どこか大人になっているような、大人と同じ土俵で 4 考えたり行動した…