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のに関して、他者を思いやる気持ちが 育つとしたら、１年生が２年生になったら育つというものではなく、９年間の中で どのような変化を起こすのかという話になる。い…

【委 員】だいたいやりすぎだと思いながら巻き込まれていって事件に至る場合もあるし、 そのまま卒業を迎えて事件化しないこともある。私たちとしてもどう対処する…

い。大人はついついやってあげたくなり、「こうしたら」と提案する。子どもは、 提案されても「自分がどうしたいか」で動かないと本当の解決にならない。子ども …

ほど少し叩かれたり、いやな ことを言われたりした些細な報告もあがってくる。この報告１件ずつについて先生 方は聞き取りを行い、必要であれば相手方に伝えて和解が…

う意味では２、３歳のいやいや期と思春期 とあるわけで、思春期の自我の確立をどう捉えていくか。思春期の自我を確立する ために、子供は無意識に引きこもるという事…

ている責任として、「いやなことがないか」と確 認する親子の会話を日常的にしていってほしい。親から子への声かけを増やして いくために、保護者に対する啓発活動も…