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ほど少し叩かれたり、いやな ことを言われたりした些細な報告もあがってくる。この報告１件ずつについて先生 方は聞き取りを行い、必要であれば相手方に伝えて和解ができ…

【委 員】だいたいやりすぎだと思いながら巻き込まれていって事件に至る場合もあるし、 そのまま卒業を迎えて事件化しないこともある。私たちとしてもどう対処するべ…

な い。大人はついついやってあげたくなり、「こうしたら」と提案する。子どもは、 提案されても「自分がどうしたいか」で動かないと本当の解決にならない。子ども がど…

う意味では２、３歳のいやいや期と思春期 とあるわけで、思春期の自我の確立をどう捉えていくか。思春期の自我を確立する ために、子供は無意識に引きこもるという事案も…

ている責任として、「いやなことがないか」と確 認する親子の会話を日常的にしていってほしい。親から子への声かけを増やして いくために、保護者に対する啓発活動も行う…

ケートは、書いてもらいやすい形式がとても大事である。こんなに活字の多 いアンケートを求める大人に相談できるのか、という不安もある。もう少し、親 しみやすい、相談…

ページにつながり、使いやすい。 いじめアンケートについては、市として望ましい形式があれば、市内でデータ共 有し、よい取り組みを広めるとよいのでは。学校ごとに実施…