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は、御意見、御質問等いかがでしょうか。 【委 員】質問だが、資料２の教員の指導力向上の研修の話にあった、少人数教育推進教員 とは。また、若年層の教員とは、２０…

許されない のではないか。 【事務局】こちらは２、３年目研修で、実際に先生方が使用した教材である。欧米で主に使 っている教材を日本風にアレンジしたもの。研修の…

思う。認知件 数が多いからどのようになったか成果がわかる指標などが必要になってくると思う。 例えば、「認知件数は多いが非常に重大な事態を抑えることができる」など…

じめの認知に関して、いかがか。 【委 員】いじめの認知に関しては、いじめ防止対策推進法に基づいて対応されていると思 うが、各学校の生徒指導担当の先生方に、教…

に係る問題など はないか。 【委 員】簡単には答えられないが、発達障害という概念はどこまでを病気として捉えるか 難しいところがある。病気といっても社会のレベル…

員】その他についてはいかがか。 【委 員】ないようですので、今の箇所以外について、第２回いじめ対策調査委員会会議録 案を確定します。 議題(2) 浦安市いじ…

て載せてよいのではないか。 【事務局】イエローリボンキャンペーンの取組内容について、他の学校も必ずやっていると いうわけではない。 【委 員】道徳ノートを…

存 在しないのではないか。どこからこのような呼び方をしているのか。 【事務局】特に引用したものではない。国や県の結果を受けて事務局で算出したものである。 【…

ができないのでは ないか。 ・「誰もが安心して生活できる居場所づくり」において、児童生徒のみならず、教職員や保 護者（ＰＴＡ会員すべて）が対象と考えることが必…

、実態に合うのではないか。３学期も除外す るのか、前年度の３学期からの引継ぎ件数を解消率に入れ込むのか、両方作ってみ て、どちらが実態に合っているのか検証してみ…

けではな いのではないか。解消率を上げることが課題だというが、原因や対策は何か。 【事務局】集計の関係だけでいじめ解消率が下降していると捉えることは、危険だと…

回数を増やす方 がよいかもしれない。御検討いただきたい。 【事務局】はい。 【委 員】今の件について。いじめアンケートがいじめをすくい上げることを目的とするな …

録案について、よろしいか。 【委 員】よい。 【委 員】会議録についてはよいが、「いじめアンケート」について意見がある。教室で記入 する形式だが、事務局の説…

委 員】別の質問をよいか。先ほど、いじめの早期発見のアンケートについて、「あなた はどういう経験がありますか」という本人のことだけではなく、「他者の状況に つい…

定が前にあるものが多いかというと、必ずしもそういうわけでもない。わかりやす いものがよい。 2 ・第２条が定義規定でないとすると、文中の「保護者等」の後…

ワークを構築で きないかと考えている。 ・学校が認知件数を公表することは、副次的な問題があり妥当ではないと考える。認知件数あ りきで議論するより、保護者の責務…

ことができるのではないかと考える。 続いて、平成２７年度生徒指導問題行動調査（速報値）について、事務局から説明した。そ の際に表明されたおもな意見は次のとお…

中、児童生 徒の声をいかにして聴くかということを考えなければならない。 ・ＳＮＳ利用に係る困り感をどの程度の児童生徒が抱いているのか。その割合が多くなるよう で…

、見直しが必要ではないか。数値による評価とするならば、根拠となる指 標が必要となる。 ・すべての項目についての達成度を数値化しなくてもよいのではないか。評価する…

生じているのではな いか。認知の仕方に誤りがあることも考えられるため、教育委員会として対応が必要ではな いか。 ・ 本来であれば、いじめの加害、被害にこだわる…