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2024年4月19日

浦安市いじめ対策調査委員会 議事録 html

:このページの内容はわかりやすかったですか? 1.わかりやすかった  2.わかりにくかった  質問3:このページは見つけやすかったですか? 1.見つけやすかっ…

2024年4月9日

浦安市いじめ対策調査委員会 html

:このページの内容はわかりやすかったですか? 1.わかりやすかった  2.わかりにくかった  質問3:このページは見つけやすかったですか? 1.見つけやすかっ…

2024年4月15日

令和5年度第1回(令和5年8月29日) (PDF 217.5KB) pdf

けだと具体的な部分はわからないが、いろいろな視点とか、 完全に解決する訳ではない複数の意見等で終わるということはよいと思う。また、 題材の目標で「自分や友達を守…

2024年4月15日

令和5年度第2回(令和5年11月6日) (PDF 229.9KB) pdf

今回の資料をはすごくわかりやすかった。子供たちが主体のものをたくさん行っ ている中で、できれば小中学校の時代にしかできない、地域となにかできるといい のかなと思…

2022年4月20日

令和3年度第3回(令和4年2月14日) (PDF 216.7KB) pdf

ういった流れになるかわかるものがあった 方がよいと思う。 【委 員】今の委員の意見については、こうするといじめを解決することができるという解 決事例を示すこ…

2022年10月24日

令和4年度第1回(令和4年8月1日) (PDF 255.1KB) pdf

況を教員も保護者もわかっていないといけない。「どうして学校はわかってないの か」と保護者はおっしゃるが、夜にスマホ等のツールで子ども達にどういう絆が生 まれて…

2023年2月12日

令和4年度第2回(令和4年10月24日) (PDF 200.8KB) pdf

ようになったか成果がわかる指標などが必要になってくると思う。 例えば、「認知件数は多いが非常に重大な事態を抑えることができる」など、今後示 していければよいので…

2023年3月30日

令和4年度第3回(令和5年2月10日) (PDF 267.2KB) pdf

ができるか。関連性がわかっていないと自分の中に落ちていかないと 考えられる。では、どのような方法がよいかというと難しいところである。 【委 員】自…

2021年10月28日

令和3年度第1回(令和3年7月26日) (PDF 275.0KB) pdf

いた方が読み手としてわかりやすいと思う。 【委 員】みなさんから、他に何かあるか。 【委 員】2ページの図表の青色とオレンジ色の凡例は、男女別か。 【事務…

2022年2月15日

令和3年度第2回(令和3年10月25日) (PDF 331.0KB) pdf

たとか、IDが誰でもわかるよう 6 になっていたということが大きく取り上げられているが、問題の本質はそこではない と捉えている。市としては、管理面をきちんと…

2020年10月15日

令和2年度第1回(令和2年7月27日) (PDF 240.1KB) pdf

い。全国 との比較がわかる資料にして、浦安市が全国的な傾向と同様なのか異なるのかを 示してほしい。 【委 員】1番気になった点は、いじめの解消率が前年度と比較…

2021年2月24日

令和2年度第2回(令和2年10月14日) (PDF 232.5KB) pdf

て調査し てみないとわからないが、特定の時期や学年によって偏りが見られるので、その 原因を明らかにしていく必要がある。 【委 員】引き続き検討をお願いしたい。…

2020年3月31日

令和元年度第3回(令和2年1月27日) (PDF 233.1KB) pdf

とおりだと考える。 わかりにくい部分については改善を図りたい。 【委 員】そもそも「SNS既読無視」はいじめなのか。全て返事を返すことが煩わしいこ ともある。…

2020年1月28日

令和元年度第2回(令和元年10月7日) (PDF 197.9KB) pdf

、秘密の厳守についてわかるように示していただきたい。 【委 員】アンケートは、書いてもらいやすい形式がとても大事である。こんなに活字の多 いアンケートを求める…

2016年1月5日

平成27年度第2回(平成27年9月29日) (PDF 184.7KB) pdf

ういうわけでもない。わかりやす いものがよい。 2 ・第2条が定義規定でないとすると、文中の「保護者等」の後にかっこ付で定義を入れて示し たほうがよい。…

2016年2月26日

平成27年度第3回(平成28年1月19日) (PDF 225.4KB) pdf

がされ、充実し内容もわかりやすくなっている。 ・策定に健全育成の関係者や保護者、あるいは民生委員等が加わっていないことが気になる。 関係者が参加して内容を練り…

2016年11月17日

平成28年度第1回(平成28年7月13日) (PDF 201.1KB) pdf

きてい るのかがよりわかりやすくなるのではないか。それにより、当該事案が「いじめ」に分類され るものであったか、かつての「意地悪」に分類されるものであったのかを…

2018年10月10日

平成30年度第1回(平成30年7月18日) (PDF 113.5KB) pdf

の比較でないと傾向がわからない。 →速報値であり、検証にまで至っていない。小学校1年生がどこまで記述(認識)する ことができるのか。 ・認知件数が 1,000 …

2019年3月19日

平成30年度第3回(平成31年1月31日) (PDF 185.9KB) pdf

の方向性ということはわかるが、課題はないの か。 【事務局】課題については特化して標記していない。 【委 員】この課題については、こういった方向性でやりますとい…