生を想定していて、やはり、特別活動の中で指導し てもらいたいと考えている。ただ、どのタイミングで指導するかというのは、学校 の実態や状況に応じて、任せている…
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2025年4月3日
令和5年度第3回（令和6年2月15日） （PDF 399.1KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 浦安市いじめ対策調査委員会
2026年4月6日
令和7年度第3回（令和8年2月9日） （PDF 288.6KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 浦安市いじめ対策調査委員会
。 【委 員】やはりＡＩは話を広げていっている。それによって、次の一言を言いやすくな る。それで事態が解決していくことも多いのでは。だが最終的な完成品と…
2026年2月19日
令和7年度第2回（令和7年11月10日） （PDF 322.1KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 浦安市いじめ対策調査委員会
を見て思ったのは、やはり冷やかし・からか いがどの学年でも多い。その冷やかしやからかいが行き過ぎると、相手に精神的 なダメージを与えるようなものになっていく…
2025年4月3日
令和5年度第2回（令和5年11月6日） （PDF 288.6KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 浦安市いじめ対策調査委員会
。 【委 員】やはり海外というのは、白か黒かという感じなのか。 【委 員】ゼロトレランス的な生徒指導というのが流行した時期があった。それでアメリカ の…
