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2025年3月17日

令和3年度第3回(令和4年2月14日) (PDF 216.7KB) pdf

のとおり傍聴者の受付はしなかった。 5 議題 (1) 第2回いじめ対策調査委員会会議録案について (2) 浦安市いじめ防止基本方針における「点検評価…

2025年3月17日

令和4年度第1回(令和4年8月1日) (PDF 255.1KB) pdf

の生徒指導部会で共有はしている。具体的な事例をもとにどういう対応が よいかという深い話し合いについては、十分でない可能性はある。 【教育長】現象として見え…

2025年3月17日

令和4年度第2回(令和4年10月24日) (PDF 200.8KB) pdf

その他、学校にも相談はしているが、相 談者の不安な気持ちが強く、メール相談を活用した例があった。この事例について も、当初から学校との情報共有を了承していた…

2025年3月17日

令和4年度第3回(令和5年2月10日) (PDF 267.2KB) pdf

ットを時間で切ることはしていない。 【委 員】SNSの問題は、保護者が子どもに持たせている私物で起きている、という原則 があり、学校としては教育的手法で…

2025年3月17日

令和2年度第2回(令和2年10月14日) (PDF 232.5KB) pdf

極的に出すようなことはしてはいけな いという指導を常日頃からしている状況である。 【委 員】レベル1の子はSNS上に個人情報を上げようと思ってやってい…

2025年4月3日

令和6年度第3回(令和7年2月13日) (PDF 307.4KB) pdf

相談しやすいがB先生はしにくいというよりは、 私はA先生、僕はB先生の方が相談しやすいということが割と多い。小学校にお いても一部教科担任制を積極的に導…

2025年4月3日

令和5年度第3回(令和6年2月15日) (PDF 399.1KB) pdf

配布し、5年生を想定はしているが、学校に任せて いる。教育課程の中で、特に特別活動で指導してもらいたいと伝えている。実際、 どれくらい活用されているかについ…