かご質問、ご意見はございますか。 【委 員】暴力行為の4つの種類(「対教師暴力」「生徒間暴力」「対人暴力」「器物破損」) について、それぞれについての資料…
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かご質問、ご意見はございますか。 【委 員】暴力行為の4つの種類(「対教師暴力」「生徒間暴力」「対人暴力」「器物破損」) について、それぞれについての資料…
ご意見をありがとうございました。学校現場でもそういったいじめ 案件があると、学年職員で情報交換をして、今後どのように対応していくか管理職 も生徒指導主任も入…
委 員】ありがとうございます。ぜひ現場にフィードバックして活用してもらいたい。 【教育長】なぜそうした話をしたかというと、教育委員会で相談するケースでも、そ…
なご意見ありがとうございます。市教委でも具体的にどんなことができる か検討していきたいと思う。 【委 員】現在の市のいじめメール相談で相談しようとしたら…
委 員】ありがとうございました。ちなみに、小学校の教科担任制や中学校の複数担任制 は、どうなっているか。 【教育長】実際にやっている。今は一人の担任での対…
委 員】ありがとうございます。いじめ防止対策推進法を運用していくにあたり、第22 条に基づき、どの学校でも校内いじめ委員会等の組織があるはずである。第22 …
委員長】ありがとうございました。では、ここまでで、委員の皆様から何がございますか。 【教育長】2点補足する。1点目、事務局の「教員の指導力向上」についての説…
をどうもありがとうございます。警察や児童相談所との 連携の件数については、実際に生徒指導を行った件数なのか、講演などを行った 件数なのか区別されていないので…