に、 「あの先生が近くにいてくれた」と思える体感がないと、教員が常に子ども達を見 て話を聞く姿勢をもっていても、子どもは「助けてくれなかった、解決してくれな か…
[ 本文へ ]
絞り込み
| ここから本文です。 |
2022年10月24日
令和4年度第1回（令和4年8月1日） （PDF 255.1KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 浦安市いじめ対策調査委員会
2023年3月30日
令和4年度第3回（令和5年2月10日） （PDF 267.2KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 浦安市いじめ対策調査委員会
策推進法を運用していくにあたり、第２２ 条に基づき、どの学校でも校内いじめ委員会等の組織があるはずである。第２２ 条からは、事案に気が付いた教員は、校内のそ…
2021年10月28日
令和3年度第1回（令和3年7月26日） （PDF 275.0KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 浦安市いじめ対策調査委員会
支え、親を支え ていくにはどのような考え方が必要かなど、テーマごとの研修もあってもよいと思 う。 【教育長】貴重なご意見をありがとうございます。４ページの考察…
2019年3月19日
平成30年度第3回（平成31年1月31日） （PDF 185.9KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 浦安市いじめ対策調査委員会
はいる と思うが、多くに自治体において例外ということで認めているのではないかと思 っている。保護者からの申請によって学校長が認めるという学校もある。浦安市 の場…
