で解決することも可能かも しれない。ただ捉え方はすごく難しい。 【教育長】特に低学年で衝動的に手が出るということが多くある。学校生活に慣れてくると、 教師も児…
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で解決することも可能かも しれない。ただ捉え方はすごく難しい。 【教育長】特に低学年で衝動的に手が出るということが多くある。学校生活に慣れてくると、 教師も児…
切な表記ではなかったか もしれない。今後検討していただきたい。 【委 員】浦安市の平成28年度のいじめの認知率が22.73とあるが、これは生徒が5 人いたら1…
という意図によるものかもしれ ないが、番号で表示するかアルファベット名で表示するかは別として、それぞれの 学校毎に表示して、こんなふうに縮まっていると示していた…
なかなか解決できないかもしれない。重大事態に発 展していかないように、ケースによっては教育委員会も協力をして今以上にひどい 状態にならないようにしてほしい。 …
〇×テストしてもよいかもしれないが、今の説明のように進めていっていただき たい。 【委 員】では、2点目の情報モラルに関する教育や啓発をより効果的に進めるに…
うという気持ちになるかもしれない。 【委 員】相談しにくい教員に対して働きかけることによって相談しやすい先生になってい くのだろうか。 【委 員】相…
そこで答えは 出ないかもしれないが、やがて次につながるはず。そうしていかないと子どもも教 員の指導力も育たないということを、委員の皆様の意見を聞いて改めて感じた…
自分達で解決できないかもしれないが、そこに向かう、 考えるということが大事だと伝え、お願いしたところである。それはいじめだけで なく、コミュニケーションや人間関…