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者にも寄り添う体制でいきたいと考えている。 【委 員】今あったように、複雑化するいじめに対し、初期対応から指導課が適切に関わっ ていくことを目指すならば、…

いない。今後確認していきた い。 【委 員】考察に挙がっているのならば、基礎データとしてあるはずだがいかがか。 【事務局】学校毎の認知件数は出ているの…

口だと、知らない人にいきなり相談するというのは抵抗があると 感じている。いじめの相談窓口としては、家族や学校の先生、友達が挙げられる と思うが、そこで相…

くり方が複雑になっていきている状 況を教員も保護者もわかっていないといけない。「どうして学校はわかってないの か」と保護者はおっしゃるが、夜にスマホ等のツー…

を今後 は発信していきたいと思う。 【委 員】担任と子どもの結びつきが解決に向かっていったことがよくわかった。数値デー タを示す必要はないので今後も紹介…

指 導資料を作っていきたいと考えている。 【委員長】委員の方々は、御意見、御質問等いかがでしょうか。 【委 員】質問だが、資料２の教員の指導力向上の研…

の子供たちがどうしていき たいのかを理解していきながら、いじめを見分けるのが大事だと講師の先生はおっ しゃっていた。 【委 員】今年度の第１回の会議で教…

たので、検証を行っていきたい。 【 委員 】いじめの現象は大きく分けると、いじめがあったが今後させないようにしたとい う形と、いじめが起きていたが当事者同…

展開になると思う。 いきなりいじめの事案だとなった時に、先生も焦って しまうし、子供たちも叱られるからという思いが走ってしまう。そうではなく、未 5 …