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2021年10月28日

令和3年度第1回(令和3年7月26日) (PDF 275.0KB) pdf

意識がないだけでは。普段自分たちで同じ学年 や隣の学年同士で相談したりして、どういうふうに捉えるかなど一生懸命話してい ると思う。そういったことが教員の力になる…

2022年2月15日

令和3年度第2回(令和3年10月25日) (PDF 331.0KB) pdf

思う。 【委 員】日頃ゆとりがあまりなくて、こういった時にあるという理解でいいかは何とも言 えないが、教職員の相談件数が上がっているということは評価してよいと…

2020年10月15日

令和2年度第1回(令和2年7月27日) (PDF 240.1KB) pdf

認する親子の会話を日常的にしていってほしい。親から子への声かけを増やして いくために、保護者に対する啓発活動も行うとよい。 【委 員】よい啓発活動のアイデア…

2021年2月24日

令和2年度第2回(令和2年10月14日) (PDF 232.5KB) pdf

な いという指導を常日頃からしている状況である。 【委 員】レベル1の子はSNS上に個人情報を上げようと思ってやっているのではなく、 初歩的なルールがわか…

2016年1月5日

平成27年度第2回(平成27年9月29日) (PDF 184.7KB) pdf

はとても大事である。日常的に地域の大人が子ども達と関わるための工夫が必要である。浦 安市はレベルの高い高齢者が大変多い地域なので、高齢者を活用することを考えるべ…