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2024年4月15日

令和5年度第1回(令和5年8月29日) (PDF 217.5KB) pdf

ラ ブの協力を得て、ライフスキル教育の研修を1日実施した。授業づくりについて、 自分が生徒役になって体験したり、集団づくりの大切さについて学んだりした。1 日受…

2022年2月15日

令和3年度第2回(令和3年10月25日) (PDF 331.0KB) pdf

本当に犯罪だと思う。人生に関わるようなダメージを受けるという意味 では立派な犯罪である。いじめをする子をゼロにすることは不可能だと思うが、そ れに巻き込まれない…

2020年10月15日

令和2年度第1回(令和2年7月27日) (PDF 240.1KB) pdf

大事である。いじめは生涯の傷を残し、その後の社会生活に も影響を与える。「解消できないいじめへの対応」という視点を大事にしてほし い。 【委 員】次に質問が2…

2016年2月26日

平成27年度第3回(平成28年1月19日) (PDF 225.4KB) pdf

総務部次長、石井正幸生涯学習部次長 野崎雄大教育総務課課長、小澤力雄学務課課長、柴田秀雄保健体育安全課課長 手塚和真指導課課長、山本伸一指導課教育研究センタ…

2016年11月17日

平成28年度第1回(平成28年7月13日) (PDF 201.1KB) pdf

対処の面で、スクールライフカウンセラーの機能については、学 級に積極的に足を運び子どもたちの様子を見て見立てをし、できるだけ早く対処するようにし たり、その児童…

2015年9月2日

平成27年度第1回(平成27年6月3日) (PDF 162.2KB) pdf

総務部次長、石井正幸生涯学習部次長、野崎雄大教育総務課課長 小澤力雄学務課課長、手塚和真指導課課長、柴田秀雄保健体育安全課課長 山本伸一教育研究センター所長…

2019年3月19日

平成30年度第3回(平成31年1月31日) (PDF 185.9KB) pdf

っているか知らない。人生経験が乏しい子ども に歯止めをかけるのは大人の役目である。そういった子どもに話し合わせても議 論が深まらないと考える。 【委 員】子ども…

2016年1月5日

平成27年度第2回(平成27年9月29日) (PDF 184.7KB) pdf

総務部次長、石井正幸生涯学習部次長 野崎雄大教育総務課課長、小澤力雄学務課課長、手塚和真指導課課長 柴田秀雄保健体育安全課課長、山本伸一教育研究センター所長…