【委 員】壮大なテーマだが、自分にとって教育は愛と情熱。愛情と時間と情熱、エネルギ ーを教員が子どもにどれだけ向けるかが教育現場での勝負になるのだろうと思っ…
[ 本文へ ]
絞り込み
| ここから本文です。 |
2022年10月24日
令和4年度第1回（令和4年8月1日） （PDF 255.1KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 浦安市いじめ対策調査委員会
2021年10月28日
令和3年度第1回（令和3年7月26日） （PDF 275.0KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 浦安市いじめ対策調査委員会
導力の向上についての話題が出たが、４ページのいじめ防止の取組状 況の中で、２番目のいじめ問題に関する校内研修会を実施したかどうかという問い に中学校で４校だけが…
2022年2月15日
令和3年度第2回（令和3年10月25日） （PDF 331.0KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 浦安市いじめ対策調査委員会
り、その審査の中で 話題になった標語があった。「ホームレス 笑うあなたは ハートレス」「悪口は 心 をこわす ブルドーザー」。特に意識していないと見過ごしてしま…
2019年3月19日
平成30年度第3回（平成31年1月31日） （PDF 185.9KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 浦安市いじめ対策調査委員会
の中でも、子ども達にテーマを考えろと投げるのではなく、ある程度大 人が選定したうえで、子ども達に考えさせるのがよいのではないか。 【委 員】文科省２９年度の事例…
