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にとって非常に心強いサポートになってい ると思う。さらに質問だが、資料１の１ページ目（２）予防・早期発見の右側に課 題として、「いじめの認知について、認識の差が…

心が高かったのが特別支援教育に関する講座で４０名程度参加していた。 教科に関する研修は、中学校教員だと自身の該当教科のみになってしまうので人数 が少なくなる傾向…

そしてそれを先 生が支援することが大切だと思う。いじめは数の問題でもあることから、おかしい と思う人が増えると「いじめ小人」を前面に出していたＢはだんだん力をな…

や、家庭に寄り添った支援をする力をつけることが、解 消率を上げる大きな手立てであると考えている。 【委 員】各学校の先生方がとても忙しい中で、さらに負荷がかか…

のある児童生徒 への支援 ・成果や課題について、「コロナ禍」の記載が多いため、初めに「コロナ禍で以下のように 工夫をして研修を行った。」とまとめた方が良い。 …

出た先生方については支援方法の理解ができたが、その他の先生方についてはも っと理解する必要があるということで課題に挙げているのか。 【事務局】研修に積極的に出…

、いじめの被害者への支援や、解決に向けての指 導を行っている。また、学校のいじめの防止等のための取り組みを、保護者会や学校便り等 で報告し、経過を含めた提示をし…

て、学級担任とともに支援したりするなど、多面的な対応 をしていただいていると理解した。 続いて、本市における「いじめ」に係る事例について、事務局から説明し…

、学区外から通う特別支援の子どもには、ＧＰＳ 機能を持たせた携帯電話の所持を認めている。マスコミの報じ方も問題ではない か。（組体操、教科書を学校に置いていく問…