業展開例をもらえる。コロナ禍でなかなか集団 活動ができなかったが、ようやく通常通りの活動ができるようになってきた。２・ ３年目の教員は、学校現場で集団づくりの指…
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2024年4月15日
令和5年度第1回（令和5年8月29日） （PDF 217.5KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 浦安市いじめ対策調査委員会
2021年3月26日
令和2年度第3回（令和3年2月9日） （PDF 157.1KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 浦安市いじめ対策調査委員会
果や課題について、「コロナ禍」の記載が多いため、初めに「コロナ禍で以下のように 工夫をして研修を行った。」とまとめた方が良い。 ・幼稚園職員に、より深い発達障…
2020年10月15日
令和2年度第1回（令和2年7月27日） （PDF 240.1KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 浦安市いじめ対策調査委員会
調査結果に関しては、コ ロナ禍の影響が大きいことを前面に出してよいと思う。 【委 員】いじめの解消率については、私もいじめの複雑化とコロナの影響はあると思う。…
