返信を続けていたら、やり取りに終わりがない。 【委 員】既読だけでいいだろうという思いもある。読んだということでよいと思うが。 【教育長】次第に人の言動を全…
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2020年3月31日
令和元年度第3回（令和2年1月27日） （PDF 233.1KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 浦安市いじめ対策調査委員会
2019年3月19日
平成30年度第3回（平成31年1月31日） （PDF 185.9KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 浦安市いじめ対策調査委員会
ート（名称は様々）のやり取り（担任と生徒間）を行 っている学校もある。そこに記入してくる生徒よりも記入しない生徒に注意が必 要である。各校における前年度の差と、…
2022年2月15日
令和3年度第2回（令和3年10月25日） （PDF 331.0KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 浦安市いじめ対策調査委員会
事務局】メッセージのやり取りができるＳＮＳアプリを使った架空事例を取り扱っていた。 ある生徒がメッセージの一部を切り取ったものを自身のＳＮＳにアップしてしまい、…
