覚教材を周知し、良い方法を探り、柔軟にこの時期を乗り越えてほし い。 (委 員)「ふるさと浦安作品展」については、子どもたちは夏休みの期間を使って 取り…
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覚教材を周知し、良い方法を探り、柔軟にこの時期を乗り越えてほし い。 (委 員)「ふるさと浦安作品展」については、子どもたちは夏休みの期間を使って 取り…
に教わりながら、昔のやり方で掃除をするという体験である。 2 (委 員)「浦安三社祭り」については、文化財として指定する予定はないのか。 (事…
(事務局) 展示手法についてはこれから検討する。浦安の農業については、土地と のかかわりを重視してわかりやすい展示にしていく。 (委員長) アンケート・…
、こういった補 修方法は技術革新があるため、何年度に行われた補修であるかということ をきちんと記録し、その経年の変化を観察していくとよいと思う。 …
(委 員)移設方法について、曳家なのか、解体後の復元なのか、それを比較検討し たということでよいか。その他、基本設計レベルの耐震診断などを進めた とい…
なと思っていた。いい方法がないかと 思っていたが、残念ながらこのような形となった。時代の要請も変わる中 で、今後の市の文化財のあり方や活用の仕方について、審…
やかな形で支えていく方法があるといいと思う。文化財ウォーキングな どの事業でとりあげ、見学をしたりお話を聞いたり、所有者の方とのつな がりを丁寧に築いていく…
二つの制度の 活用方法を模索しているところであり、委員の意見をいただきながら検討 していきたい。 (委 員)「ちば文化資産」に「浦安の文化財住宅」が選定…
化財住宅に適し た方法で管理を進めていく。 (委員長) 千葉県の反応はどうか。 (事務局) 以前、県に説明に行った際には、現状の計画でよいのでは…