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2024年4月5日

令和5年度第2回議事録(令和6年3月13日) (PDF 278.1KB) pdf

くてはいけないという理解で よいか。 (事務局)境川沿いに現在、管理用通路があって、散策できるようになっている。こ れを防災避難路として拡張していくと、大塚家…

2023年4月25日

令和4年度第2回議事録(令和5年3月1日) (PDF 298.7KB) pdf

して登録する所有者の理解を得ることが必要であ る。 (委員長)文化財登録でどの程度補助金がつくのかという問題もある。所有者はまだ 文化財的価値があるということ…

2021年12月26日

令和3年度第2回議事録(令和3年10月20日) (PDF 194.6KB) pdf

状況についてもよ く理解をしたが、文化財審議会としては、一つの反省材料として、今後こ のような事態にならないよう考えていくべきであると思った。 一つ言えるのは建…

2014年10月23日

平成25年度第3回議事録(平成25年9月18日) (PDF 282.4KB) pdf

ることで、館に対する理解も深まるだろ う。そういった意味では、大変効果が高い事業であると言える。 博物館でなければできない体験をと考えると、「夏休…

2014年10月23日

平成25年度第4回議事録(平成25年11月20日) (PDF 201.9KB) pdf

での評価であると、ご理解いただきたい。 (委 員) これは、あくまで報告書なのであるから、「今調査をしたらこういう状 況でした」という事実をまとめることが目的で…

2014年10月23日

平成25年度第5回議事録(平成26年1月15日) (PDF 271.2KB) pdf

ことで、子どもたちの理解もより一 層深まることと思う。 (委 員) 海苔すきを体験させるというのは、子どもたちにとってはわかりやすく て一番いい方法だと思う。…

2017年11月17日

平成26年度第3回議事録(平成26年11月19日) (PDF 182.9KB) pdf

回しにしたとし ても理解できない。この家そのものの説明が最低限にあれば、それでよ いのではないか。あとは、中に入ってもらって、案内の方に説明を加え てもらえれば…

2019年11月7日

令和元年度第2回議事録(令和元年7月17日) (PDF 193.7KB) pdf

い うことは市民には理解されていないし、浸透もしていない。博物館自体が 表彰を受けるなど、「わが街の博物館はすごい」と、どうにか伝えること ができないだろうか。…

2017年11月17日

平成27年度第2回議事録(平成27年7月15日) (PDF 332.7KB) pdf

トは、展示をよく見て理解してもらうためには、有効な手段である。 (委 員) 「④ 屋外展示場の有効活用」のなかに「ロケ」とあるが、これは十分に気を つけな…

2017年11月17日

平成27年度第3回議事録(平成27年11月22日) (PDF 218.7KB) pdf

「(3)展示を十分に理解してもらうための方策の充実」について、先ほどの事 務局の説明は「前もってゲストの特性をつかんだ上で、それに応じた説明の方法 を考える」と…

2017年12月1日

平成29年度第3回議事録(平成29年11月15日) (PDF 148.8KB) pdf

問題でないことは重々理解をしている。ただ一番多い学校で 472 作 品も出してくれたことは、ものすごいことだと思う。それを出品数 12 まで絞り込む、先生方の苦…

2019年3月14日

平成30年度第3回議事録(平成31年2月20日) (PDF 160.3KB) pdf

機会とし ての意味を理解してくださっているのだと思う。 (委員長) 市長から直接賞状を受け取ることができるなど、すごいことだと思う。 ありがたいことである。 報…

2014年10月23日

平成25年度第1回議事録(平成25年5月15日) (PDF 249.2KB) pdf

ら 3 次産業までを理解させる授業を行ったものである。 (委 員) とてもいいことだと思う。より広い視点で博物館を学習に役立ててほ しい。博学連携の取り組み…

2017年11月17日

平成27年度第1回議事録(平成27年5月20日) (PDF 288.5KB) pdf

まう。 このように、理解してもらうための工夫をすれば、現在の展示でも十分に活かす ことができるはずである。見ている人の「?(ハテナ)」を喚起するような工夫が 大…