弘 元浦安市立小学校教員 委員 大 石 隆 介 明海大学 経済学部教授 委員 泉 澤 佐江子 浦安お洒落保存会会員 委員
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弘 元浦安市立小学校教員 委員 大 石 隆 介 明海大学 経済学部教授 委員 泉 澤 佐江子 浦安お洒落保存会会員 委員
あるが、すべて別々の学校か。 (事務局)すべて違う学校への出前講座である。 (委 員)東小学校に在籍していたときに、クラブとか文化祭、総合的な学習でも関 わ…
が突出している が、学校団体等も含まれるのか。 2 (事務局)活用人数の内訳について確認し、改めて報告する。 (委 員)「境川乗船体験」は、どのような船…
(事務局)市内小学校4~6年生を対象として、屋外展示場の文化財住宅を活用し、 かまどを使った調理、銭湯体験、蚊帳を吊った文化財住宅での宿泊などを 2 通…
物館のホームページ、学校に配布している「博物館便り」を通 じ募集を行っている。主な参加者は子どもや親子連れが多い。博物館に近 い学校の参加者が多いが、市内全域か…
いて (委 員)小学校4年生の海苔すき体験について、学習指導要領には博物館との連携、 人とのふれあいといった体験形式が打ち出されており、4年生の郷土学習 に…
発表を行っている。各学校において、博物館活用推進委員を中心に、 フォローアップを行っていきたい。 (委 員)富岡中の参加数、出展数が 0 なのは何故か。 (…
昨年度、博物館から学校に戻った教員の内山が5年生の担任になった。 5年生の社会科「産業」のところの導入で、かつての浦安の水産業を学 び、1次産業から 3 次産…
12年生まれだが、小学校高学年から中学校のと き(計算すると、昭和 22~27年)には、親父がとった蓮の荷造りの手伝い をした。 (委 員) 江戸川の対岸に「…
(事務局) 学校で行う事前学習や体験後の学習の中で、質問がでたりすることもあ る。 (委 員) 2年くらい前に大森の海苔の資料館に視察に行ったことがあ…
施設利用振興公社から学校の団体利用などの際に落ちたりすると危険が あるという申し入れがあったため、安全対策として網を張って蓋を取り付 けたという経緯がある。 …
カレンダー・もやいの学校プログラムをもとに、事務局より説明した。 主な質疑・応答については、下記のとおり。 (委 員) もやいの学校として募集しているボラ…
(委 員) 学校によって出品数にバラつきがあるようだが、要因は何か? (事務局) 博物館活用推進委員という組織があり、各学校から1名ずつ教員を選 出…
は決まっているか。各学校には各種イベントなど 夏の予定は伝わっているのか。 (事務局)相談会には、教員が均等に来ていただけるよう調整している。日程につ いては「…
の入館者数について、学校で見学した子どもなども含まれて いるのか。 (事務局) 含まれている。 (委 員) お酒落保存会は団体が独自にやっていて、博物館は場所を…
。開館以来、学芸員が学校授 業において教員の補助をしたり、ボランティア育成業務をしたり、船の手入れや 管理に関する業務を行ったりしており、学芸員と他の職種の職員…
か。 (事務局) 中学校の先生方から、「授業で来ることが難しいので、自由研究の中で 博物館や文化財住宅を活用しながら調べることができないか」という意 見があり、…
学連携担当職員として学校教員がおり、学校の体験学習を実施してい る。小学校については、各校で利用しており、年間 1万人の小学生に来 ていただいている。 (委 員…
もらえるとうれしい。学校対象の事業も、先生方は非常に助 かっているので、今後とも、お願いしたい。 (委 員) 旧医院の「つどいの広場」に顔を出しているが、平日で…
博学連携については、学校教員と退職校長(博学連携推進員)がおり、 いろいろな授業などを行っている。3年生は生活体験、4 年生は海苔す き、6年生は火起こしなど。…