遠藤 利明 学識経験者 委員 須賀 千絵 学識経験者 委員 髙橋 正名 学識経験者 委員 鈴木 洋美 市民公募委員 委員 長安 明子 市民公…
ここから本文です。 |
遠藤 利明 学識経験者 委員 須賀 千絵 学識経験者 委員 髙橋 正名 学識経験者 委員 鈴木 洋美 市民公募委員 委員 長安 明子 市民公…
考えています。また、経 験を積んだ職員を講師にした全体研修も 行い、全体のスキル向上を図っていきた いと思います。 4 4 ・令…
期から 本に親しむ経験をすることが大切だと思う。学校のよみきかせに行くとか、図書委員との 連携などもしてはどうか。また、スマホが当たり前に使われているため、…
器を小学生のうちから経験できるのはすばらしいことで、将来を考える 一助になる。PRには力を入れてほしい。 (委 員)海外で普及しているとのことだが、特に若…
や、消防本部での地震体験、防災グッズの作成等を行うもの である。 (委 員)令和6年度は令和5年度と比較して事業数が減少しているが、実施しないイベ ント…
で、子どもたちに 経験させたいとは思うがむずかしい。 (委 員)読書は、読解力や表現力などのベースとなる体験であると思う。 (3)そ…
1)東日本大震災被災体験記録制作について (2)令和 2年度図書館自己点検評価について (3)予算委員会について 6 …
うにしたい。また 体験会については、次に自分が使うときに最後まで自力で操作できるような内容 としているため少人数制としている (委 員)小中学生にいろい…