1)東日本大震災被災体験記録制作について (2)令和 2年度図書館自己点検評価について (3)予算委員会について 6 …
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1)東日本大震災被災体験記録制作について (2)令和 2年度図書館自己点検評価について (3)予算委員会について 6 …
考えています。また、経 験を積んだ職員を講師にした全体研修も 行い、全体のスキル向上を図っていきた いと思います。 4 4 ・令…
期から 本に親しむ経験をすることが大切だと思う。学校のよみきかせに行くとか、図書委員との 連携などもしてはどうか。また、スマホが当たり前に使われているため、…
で、子どもたちに 経験させたいとは思うがむずかしい。 (委 員)読書は、読解力や表現力などのベースとなる体験であると思う。 (3)そ…
や、消防本部での地震体験、防災グッズの作成等を行うもの である。 (委 員)令和6年度は令和5年度と比較して事業数が減少しているが、実施しないイベ ント…
器を小学生のうちから経験できるのはすばらしいことで、将来を考える 一助になる。PRには力を入れてほしい。 (委 員)海外で普及しているとのことだが、特に若…
うにしたい。また 体験会については、次に自分が使うときに最後まで自力で操作できるような内容 としているため少人数制としている (委 員)小中学生にいろい…
遠藤 利明 学識経験者 委員 須賀 千絵 学識経験者 委員 髙橋 正名 学識経験者 委員 鈴木 洋美 市民公募委員 委員 長安 明子 市民公…
用講習会、ものづくり体験イベント、機器操作体験会を毎週末等に開催してい る。機器の利用や見学も多い。 (委 員)利用者の年代層は。 2 …