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おります。 （委員）誰もが等しく交流できる学習機会の提供を充実させていくとあるが、障が い者への事業は、堀江公民館の「きぼう青年学級」以外にあまり取り組まれ て…

伴い発生して くる。誰もが老後は、心おだやかに残された日々を送りたいものだと願っているはずであり、 こうした諸問題の解決に結びつく講座、少しづつでも不安を解消す…

」等に関わら ず、「誰もが学べるユニバーサルな公民館（市民のみんなに開かれ た公民館）」の実現に向けて努力をかさねていただきたいです。 従来の公民館は、公民館や…

重点課題にのなかに「誰もが等しく学び交流できる学習 機会の提供」と掲げられていますが、障がい者対象に事業を考えるだけでな く、障がいを持っている人でも参加できる…

方針の重点課題に「誰もが等しく学び交流できる学習機会の提供」、また、 今年度の重点事業の「障がいや多文化を理解し、相互に学べる場づくり」に 合致した動きとして…

（委 員） 今後、誰もが簡単に参加できるようになるといいと思う。 （委 員） 当代島公民館の「体育館の一般開放」で、スポーツインストラクターが …

まで進展しにくい事は誰もが感じ ている。公民館の講座で少しでもそのギャップをうめられ たら素晴らしいと思う。 ひのでイングリッシュラボの目的のひとつとして「英語…