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2025年11月10日

令和7年度第2回議事録(令和7年9月22日) (PDF 779.2KB) pdf

ご質問・ご提案・ご感想 回 答 1 (高洲公民館) 乳幼児からシニアまでを対象とした幅広い事業 が実施されており気軽に参加できたのではない かと思う…

2025年3月17日

平成21年度第6回議事録(平成22年3月12日) (PDF 7.2KB) pdf

った。 (感想) ・ 兵庫県芦屋市と奈良県奈良市の公民館を視察したが対照的な公民館 であった。 ・ 芦屋市では阪神淡路大震災の経験から公民館…

2025年3月17日

令和3年度第4回議事録(令和4年3月11日) (PDF 805.4KB) pdf

ご質問・ご提案・ご感想 回 答 1 ・コロナ禍であるものの、多くの人が参加して何よりです。 背景に人と人とのふれあいを求めているのだと感じました。 ・…

2025年3月17日

平成23年度第5回議事録(平成24年1月13日) (PDF 123.1KB) pdf

加された委員の方から感想を報告していただいた。 (感想)分科会に参加し、事業は開催するだけにとどまらず、結果まで報告するこ とが大切だと感じた。 (感想)…

2025年3月17日

平成24年度第5回議事録(平成25年1月11日) (PDF 114.4KB) pdf

らど うか。 (感想)9頁に事業の企画運営についてまとめられて良いと思います。読みやす くなっていて、方向性としてはよいのではないか。 Ⅲ その他 (…

2025年3月17日

平成24年度第6回議事録(平成25年3月8日) (PDF 108.7KB) pdf

報告を行った。 (感想)研修会に参加させていただいて感想ですが、中には2つのサークルだけ ではなく、いくつかのサークルをもう少し増やして欲しいとのご意見を …

2025年3月17日

平成25年度第2回議事録(平成25年7月12日) (PDF 136.9KB) pdf

して参ります。 (感想)良い企画だった、手応えがあった希望があったという報告はありました。 但し、検討をようするもの、日程の検討、講師の検討、中身の検討など…

2025年3月17日

平成25年度第3回議事録(平成25年9月13日) (PDF 147.8KB) pdf

いと思います。 (感想)今回の事業報告一覧を拝見しまして、今回夏休みということでどの館でも 多彩な子ども対象の事業が沢山展開されているなと思いました。個人的…

2025年3月17日

平成25年度第4回議事録(平成25年11月8日) (PDF 153.1KB) pdf

報告を行った。 (感想)中央公民館で実施された小学生のプレゼンテーションは、社会の現場には 常に付きまとうことですから、きちんとした形の中で学習することはい…

2025年3月17日

平成29年度第6回議事録(平成30年3月9日) (PDF 154.1KB) pdf

、公民館を利用しての感想等があり、全体的に 公民館職員が良くやってくれているという意見が多くありましたが、中には マイナスな意見を言っている方がいました。正…

2025年3月17日

平成20年度第5回議事録(平成21年1月9日) (PDF 22.3KB) pdf

説明がありましたが、感想等を聞かせていただきたいと思う。 今年初めて行った事業はあったのか。 (堀江公民館館長) 堀江公民館のボランティア…

2025年3月17日

浦安市における公民館の事業と管理運営のあり方(答申) (PDF 41.0KB) pdf

に不満と満足の両方の感想が寄せられている。「窓口対応」という言い 方があるが、窓口を隔てて公民館側と来館者側が言葉を交わすというイメージは、来館者 にはよく…

2025年3月17日

令和2年度第1回議事録(令和2年5月25日) (PDF 1.3MB) pdf

ご質問・ご提案・ご感想 回 答 1 公民館利用者数・主催事業参加者数ともに前年度比で約10%減とい う結果になっていますが、「令和元年度 浦安市公民館事…

2025年3月17日

令和2年度第5回議事録(令和3年1月14日) (PDF 1.2MB) pdf

ご質問・ご提案・ご感想 回 答 1 (中央公民館)スマートフォン教室が相変わら ずの人気ですが、高齢者は特にスマホの使用方 法がよくわからないのが一般…

2025年3月17日

令和4年度第1回議事録(令和4年6月17日) (PDF 789.4KB) pdf

ご質問・ご提案・ご感想 回 答 1 公民館の利用状況について、5年分の実績をだしていただい たが、平成29年、30年度と利用人数が横ばいだったのに対 …

2025年6月25日

令和6年度第4回議事録(令和7年3月14日) (PDF 185.5KB) pdf

児童生徒が 来館し感想を述べてもらうなどの方法が効果的ではないか。 事 務 局 すでに小学校では、体験講和と併せた平和学習を実施している。公民館の「平 …