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もが等しく交流できる学習機会の提供を充実させていくとあるが、障が い者への事業は、堀江公民館の「きぼう青年学級」以外にあまり取り組まれ ていない。また、若者…

ニティFMを活用した学習機会の提供を始めている ようです。 　参考（丹波市HP） https://www.city.tamba.lg.jp/site/co…

題に応じた事業展開と学習機会の確保」の中で、「障がいの有無などにかか わらず」と書かれている。その一方で、「障がい者への生涯学習支援の拡充」 という方向性も…

民ニーズに即し た学習機会を提供するとともに、心豊かで活力に満ちた人づくり、地域づくりの拠点として ますます期待されている。 現在、市内７つの公民館では、…

がい をもった方に学習機会を届けていくのかということは重要な課題であって、 それをきちんと受け止めて議論していかなければならないと思います。一つ の案とし…

等しく学び交流できる学習 機会の提供」と掲げられていますが、障がい者対象に事業を考えるだけでな く、障がいを持っている人でも参加できるような事業展開をしてほ…

等しく学び交流できる学習機会の提供」、また、 今年度の重点事業の「障がいや多文化を理解し、相互に学べる場づくり」に 合致した動きとして、手話通訳や要約筆記を…

等と の協働による学習機会の提供」としておりましたが、公民館事業においても 定着してきていることから重点課題から外し、8 ページの「事業の企画運営 にあた…

団体等との協働による学習機会の提供」と書いて あるが、そのものはいいです。それプラス「市民ニーズを積極 的に捉えた学習機会への提供」という視点も平成27年度…

テーマが広がり、 学習機会等が増えるのでよいと感じました。 今後も、共催や連携事業を開催してまいりま す。 8 （高洲公民館） クリスマス用クッキー…