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20 名。４人１グループで行う。子どもだけでの参加はご遠慮いただ くよう周知する。 委 員 コロナ以降、衛生面を気にする方もいるので…

加できるよう、参加のルールや 服装などについて教えられる講座があっても良いと考える。 委 員 例大祭の際に、青少年相談員で市内のバスツアーを開催し、市内…

る 自主的な学習グループであり、公民館を拠点に、地域に根ざして活動しているものを指 す。なかには、公民館の主催事業（学級・講座）をきっかけに誕生したものも多…

活動について４つのグルー プに分け、オンラインで結んで実施した。個別については各グループで、 全クラスで共有し、オンラインで実施した。 （委 員） …

なって欲しい。囲碁のルールがわからなくても子どもはやりたがる。途 中で次は五目並べがしたい、オセロをしたいと次々に変わっていく。お手伝 いする方を増やすため…

と優先順位を決め際のルールを見直しが必要ではないか。100％真 白にすることはできない。公的に抑えなければならないことがあるの で、こういうふうに使っていま…

ら なかったが違うルートから集客しようとしたら集まったということなの で、告知方法について、高校生、大学生、成人を集めるにはルネサンス だけでは集まりにく…

きま した。こどもルームのボランティアに明海大学の学生も来ていて、最近では 留学生の方も来ていました。 （回答）高洲公民館では、東京学館浦安高校や浦安南高…

れ ていくつかのグループが集結するのですから交流が図られているということ で意義があるのではないかと思います。皆さんの踊っている姿を見ますとみ なさん楽し…

、あくまで自主的なグループですので、 その発展方向を決めていくのはサークルの皆さんであるべきです。教育行政 5 や公民館（公民館運営審議会）が、「こういう…

・駐車場の利用などのルールづくり ・会員を増やすためのピーアール方法（公民館のホームページにサークルのホー ムページを掲載するなど） ・サークルの活動場所…

ています。どのようなルールを作り、どのよう に使っていただくかガ、今後の課題になっています。 （委員）公民館サークルと公民館職員との交流・対話の場づくりのイ…

す。施設にはふれあいルーム、運動室、図書室などが あり、登録制となっています。職員は、保育士と児童厚生員がおり、非常勤 職員として、プレイリーダーが子どもの…

、各館が協力して各グループをひとつ に集めてフェスティバルを開催するなどにも結び付きますか。 4 （事務局）ここに掲げているのは主催事業の基本体系となって…

。 （委員）磁気ループとはどういうものか （事務局）アンテナを天井に設置することで補聴器の精度を上げるものである。全く聞 こえない方は、手話ということ…

では今の環境とは別のルートで新 たなネット環境を構築させた仕組み作りを検討している。公民館も同様の環 境を整えるためには一足飛びでできないこともご理解いただ…

）多様な講座を一概にルール化するのは難しいと思うが、似かよった事業 については、同じ対応が取れるように足並みをそろえて進めていかれる といいと思う。 …

公民館としての一定のルールを つくることが必要ではないでしょうか。いくら 少額であっても、講師（材料を準備する方）に 損失が生じたり、担当職員が自己負担を…

定するとか、ご自身のル ーターで発信することはできる。 4 （委 員) 個人で配信すると有料となるので、１時間でつなぎ直せば公民館から 配信で…

り ワーキンググループにて、周知の仕方などの検討を行っている。現時点 では、発行は年２回で全体的なことを掲載する。各館の事業の紹介は、 各館で作成し全公…