ーと共催で行う、ネットリテラシーの講座につ いて。対象が小学5年生となっているが、学校現場では5年生となると、す でに情報媒体を通したトラブルに発展しているケー…
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ーと共催で行う、ネットリテラシーの講座につ いて。対象が小学5年生となっているが、学校現場では5年生となると、す でに情報媒体を通したトラブルに発展しているケー…
民館で、インターネットリテラシーを学習することが「ねらい」とな っている事業について、内容はゲームやアニメーションとなっている。ねら いと内容が一致していないと…
った。また、ファーストリテイリングでは、ミャンマー から逃れてきた信者の方を信愛するという言葉が心に残っている。この事 業が学校連携事業となっているが、以前にヤ…
) 若干席の間隔にゆとりはあるが、利用できる席数についてはそのままで ある。 (委 員) 主催事業の中には、定員以上の申し込みがあり、お断りしているものは…
開催せず、書面のやりとりを通して意見と回答を交 換して議事録を作成する一連の流れを1回の会議として行った。 以下、この方法による会議を書面会議という。 …
打合せと、書面のやりとりを通して意見・質問と回答を交換して議事録(議 事要旨)を作成する一連の流れを1回の会議として行った。 以下、この方法による会議を書…
開催せず、書面のやりとりを通して意見と回答を交換 して議事録まで作成する一連の流れを1回の会議として行った。 以下、この方法による会議を書面会議という。 …
公民館主催事業の形をとり、チラシ作成などPRは公民館で行い ますが、指導はサークルで行っていただきます。サークルの指導者や講師の協 力が必要な場合も想定されます…
、最後に受講生一人ひとりが、 今後自分で哲学をどのように生かし、学び続けていけばいいのかアドバイス をいただきたく計画しました。 (委員)「浦安市公民館高齢者大…
回はこのよ うな形をとりました。サークル同士で話し合ってやりたいことがあれば声を かけていただきたい。 (委員)主催事業はどのように企画しているのか。また、市民…
96条の問題が盛んにとりだされ ていまして、改正が政治日程にも上り始めている中で、憲法というものを学 習課題に取り上げることは難しいと思いますが、こういう時代だ…
は、すでに認定制度をとりやめて、登録制度を実施して います。これは、手続きなどを簡易にすることにより、もっと広範囲に認めていこ うとするためなのだと思われます。…
いだけだと思う。 とりあえず今までの意見をまとめて、たたき台を作りたいと思う。 何回かにわたって話し合いを行ってきましたが、まだまだ完全ではなく恐縮ですが、…
は学校と緊密に連携をとりながら、子どもたちの「生きる力」 をはぐくむための各種教室や交流事業の充実を図ることが必要である。 従来、仕事に役立つ学習、就職や再…
さらに参加者 一人ひとりの個性や特技を生かしながら楽しい時間を過ごすことのできる企画も必要と考え る。 4.男性の、高齢者を集められる講座・事業の設定とサー…
継続的なスマホ講座をとりいれていただきたい。 また、地域にはいろいろな人材がたくさんいるので、地域に向けて発信して ただけると高齢者に張り合いが…
開催せず、書面のやりとりを通して意見と回答を交換 して議事録まで作成する一連の流れを1回の会議として行った。 以下、この方法による会議を書面会議という。 …
祉の分野で言えばアウトリーチみたいな学習支援を行っている自 治体もあります。このようなものを含めて、重度の障がい者の方にもどうや って学習機会を提供し保障してい…
(回答)講師に確認をとりまして、ご連絡します。 (意見)小学生や幼児向けの事業は数多く実施する予定ですが、先ほどから懸案の 中高生の事業が見当たりません。部活動…
稚園にいた方が連携をとりやすいということがあります。 あまりにも人数が少ないということで、最初は中学校が少ないので、中学校で一つに するといったことになったの…