うことに対してこれが正解という方法はない。両校が互 いに折り合いをつけ、よさと知恵を合わせて粘り強くやっていくことである。右 往左往しながらつくるプロセスが…
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うことに対してこれが正解という方法はない。両校が互 いに折り合いをつけ、よさと知恵を合わせて粘り強くやっていくことである。右 往左往しながらつくるプロセスが…
なればはっきりしたお答 えができるかと思う。 委 員: ぜひお願いしたいのは、保護者、特に入船北小学校の保護者に対して、コミュニケーショ ンの順番というも…
。 すべてに対して答えを用意しようではなく、「検討する」でいいと思う。たとえば跡地をどうす るのか、先ほども跡地利用に対して説明があったが、説明にはなってい…
ろあった意見を年内に答えを出してほしい。例 えば美北小には行ってよしとか、シンボルロードには、まず交通調査をし、何時から何時まではど この会社に依頼した交通…
安を持っている方への答えにもなっていくものと思 う。 今後はカリキュラムや指導方法、授業改善を通して先生たちが取り組んでいただきた い。 名前に…
。父兄の質問に対して答えられる方が来てほしい。 参加者:何学級以下が不適正であり、何学級以上が適正だという基準が、なぜ何学級以下が不適正なのか わからない。…