に引き継いで いき発展的、創造的につなげていけたらと考えている。 こうした学校づくりについては、具体的には学校長を中心として学校が主体となって取 り組んで…
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2025年3月17日
平成25年度第2回入船地区学校統合懇談会議事要旨（平成25年11月11日） （PDF 211.3KB pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 入船地区学校統合懇談会（平成27年3月廃止）
2025年3月17日
平成26年度第3回入船地区学校統合懇談会議事要旨（平成27年3月10日） （PDF 331.3KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 入船地区学校統合懇談会（平成27年3月廃止）
っていただいている。発展的な所 だが、子どもたちはとても喜んで理科の学習をしている。小学校で基礎基本をし っかり押さえ、発展的な部分を中学校の先生に入ってい…
2025年3月17日
平成26年度第1回入船地区学校統合懇談会議事要旨（平成26年7月1日） （PDF 307.2KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 入船地区学校統合懇談会（平成27年3月廃止）
（校長） きな進歩と考えている。保護者の方々も多数参加し見守ってくださった。 ３年生は６月１３日に合同の町探検を行った。キーワードは学年間…
2025年3月17日
平成25年度第1回入船地区学校統合懇談会議事要旨（平成25年7月2日） （PDF 313.6KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 入船地区学校統合懇談会（平成27年3月廃止）
滑な統合」に加えて「発展的・創造的な統合」にするとよい。 （３）その他 ・質疑等 委 員： 統合に際して入船中学校はどう…
