く、あるいは小学校もクラス替えもなくその まま６年間終わってしまうというのは、大変な影響があるということから、第２次の学校適 正化等検討委員会でさまざまな検討を…
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2014年10月23日
入船地区学校統合合同説明会議事要旨（平成24年9月22日） （PDF 245.4KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 入船地区学校統合懇談会（平成27年3月廃止）
2015年1月25日
入船小学校開校に伴う説明会議事要旨（平成26年10月18日） （PDF 323.2KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 入船地区学校統合懇談会（平成27年3月廃止）
Ａ１１：調査票は学級数の把握と教職員の配置がかかわっており、日程を延ばすことはできま せん。１１月中旬に一度結果をお返ししますので、その後結果をもとに変更す…
2014年10月23日
平成25年度第2回入船地区学校統合懇談会議事要旨（平成25年11月11日） （PDF 211.3KB pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 入船地区学校統合懇談会（平成27年3月廃止）
が大事である。複数のクラスがあ って、同じ学年の先生同士の交流ができるなど、適正規模は大事だと思う。一見大変だと思 うが、新しい学校づくりに向かうエネルギーは絶…
2015年4月7日
平成26年度第3回入船地区学校統合懇談会議事要旨（平成27年3月10日） （PDF 331.3KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 入船地区学校統合懇談会（平成27年3月廃止）
思う。 ・児童数・学級数に応じて県から教職員を配置する。それに加えて市から小中連 携推進教員として理科の先生を 1名、入船中学校に配置予定である。 ・ALT…
2014年10月23日
第1回入船地区学校統合懇談会議事要旨（平成24年7月13日） （PDF 212.4KB） pdf
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６年生以外は全学年１クラスなので、ク ラス替えもなく同じメンバーで６年間過ごしていくよりは、４クラス５クラスあった中で子ど もたちが過ごしていくというのは、子ど…
2014年10月23日
第2回入船地区学校統合懇談会議事要旨（平成24年11月14日） （PDF 274.3KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 入船地区学校統合懇談会（平成27年3月廃止）
見を読むと、確かに一クラスだといじめがあった 時に逃げ場がないとか、子ども同士の人間関係が心配だという保護者がいる。反対意見としては、 訳がわからないうちに統合…
2014年10月23日
入船地区学校統合説明会議事要旨（平成24年7月28日） （PDF 203.4KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 入船地区学校統合懇談会（平成27年3月廃止）
になったとき、２・３学級の学級編制ではこの例だと、小中９年間子どもの出入りな しに入船地区の生徒はこのメンバーで過ごすことになるのか。小中学校の中でまったく同じ…
