たちの学びの環境を豊かにしていく、9年間の学び の連続性を豊かにしていくということが目的である。過小規模校をなくして、入船地区全体 の子どもたちの学びの環境を豊…
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たちの学びの環境を豊かにしていく、9年間の学び の連続性を豊かにしていくということが目的である。過小規模校をなくして、入船地区全体 の子どもたちの学びの環境を豊…
のような交流を行 うかについては、学校の運用となる。 三つ目は「入船北小学校・入船南小学校の良さを受け継いだ新しい学校づくり」 である。両校の良さを受け継いだ…
ミュニケーションをいかにやれるかということが、最終的に今の統合を円滑に進めて いく上でのカギだと思う。当然、これを実現させるということが大切であるが、こんなにが…
と思う。 委 員:いかに魅力ある学校をつくっていくかという前向きな意見を交換するのがこの場だと思う。 その話の前段階として、まず絶対反対という意見が出されたと、…
長の説明に納得できたかについては、納得いかなかったという人がほぼ全体を占 めた。入船北小での説明会の時には、説明だけになってしまったからだと思う。 市長や教育長…
会長 ほかによろしいでしょうか。それでは次に新しい小学校における魅力ある学校づくり についてここでは委員の皆様から情報をいただきながら、進めていきま…
いので、もっとなだらかに成長できる教育課程であ るとよいと思った。 7 学校統合アドバイザーの助言 学校とか教育の仕事は、世の中との関わりの中にあ…
入北小に入学し、にわかに私事として痛烈な問題となってきた。 いざこういう話になってくると何の事故もなく、はたして小さい1年生2年生が朝夕渡って通学で ~ 3 ~…