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な市民大学校に関し、コンセプトやまち づくりサポーターコースの特色、学びのケースについて、説明を行った。

４ページ「市民参加の概念図」について、今後の流れや狙いと 整合を図ったほうがよいことなど、ご意見をいただき素案の内容につい て了承をいただいた。