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2026年10月6日

資料1-3_次世代育成支援対策推進事業およびこどもの貧困対策関連事業評価について (PDF 1.3M pdf

人数指導(習熟度別、単純分割)など児童・生徒の実態に合っ た、わかる授業・できる授業づくりを推進します。 県費教員と連携し、学習活動やその他学校生活の諸活動で…

2026年2月20日

令和6年度第3回議事録 (PDF 481.5KB) pdf

なっているの で、単純に計算すると一人当たり800何万円となる。 一人当たりの金額として、少し額が大きい気がする。 ・事務局 人件費について…

2025年3月17日

平成22年1月29日開催 (PDF 84.3KB) pdf

ます。ですから、単純に考えると新規で入ってきたものが1回で相談が終わるというケース、 あるいは他の機関に移すというケースが増えて継続相談というのが減ってい…

2025年3月17日

平成23年1月19日開催 (PDF 19.1KB) pdf

続きについても大幅に簡素化されており、増加の一因となってい る。 ○ 委員 昨年、ひったくりが大阪府を抜いて千葉県が全国ワーストワンになったが、どう…

2025年3月17日

平成28年度第1回資料 (PDF 8.1MB) pdf

の煩わしさを効率化・簡素化させてしまうことで起こる 例: 昔だったら、友達と遊びたければ、直接家に出向く、または電話をかけたりして、 …

2025年3月17日

平成29年度第2回議事録 (PDF 290.7KB) pdf

とが一般の人達にはなじみがないことだと思います。より若い人たちに推進 していくにはわかりやすい言葉にしていくことが大事ではと感じながら聞かせてもらいま した…

2025年3月17日

平成30年度第2回議事録(平成30年12月6日) (PDF 169.4KB) pdf

げて遊んだ。真っ白でシンプルな素材がかえって 芸術的な作品となり、出来上がった時の満足感につながった。「普段できない こと」「家庭ではできないこと」を楽しむ…

2025年3月17日

資料3-3 次世代育成支援対策関連事業 (PDF 374.7KB) pdf

人数指導(習熟度別、単純分 割)など児童・生徒の実態に合った、わかる授業・できる授業づくりを推進します。 県費教 員と連携し、学習活動やその他学校生活の諸活…

2025年3月17日

平成20年3月25日開催 (PDF 247.5KB) pdf

るか。 (回答)単純に延べ数を実数で割れば平均は出ますが、あまり意味がないのでそこまで出 していない。一人一人に対応した形で保護者と連絡をとるという対応を…

2025年3月17日

資料2-2 次世代育成対策関連事業について (PDF 489.9KB) pdf

数指導(習熟度別、単純分割)など児童・生徒の実態に合っ た、わかる授業・できる授業づくりを推進します。 県費教員と 連携し、学習活動やその他学校生活の諸活…

2025年3月17日

第2回会議議事録 (PDF 325.7KB) pdf

この調査の集計方法は単純集計なのかクロス集計なのか教えてください。 事 務 局:単純集計とクロス集計どちらも行います。 委 員:もし、単純集計であれば全員に…

2025年3月17日

資料3 次世代育成支援対策関連事業個別評価について (PDF 453.1KB) pdf

人数指導(習熟度別、単純分割) など児童・生徒の実態に合った、わかる授業・できる授業づくりを推進します。 県費教員と連携 し、学習活動やその他学校生活の諸活…

2025年3月17日

第4回会議議事録 (PDF 269.4KB) pdf

ここに提示したものは単純な結果です。矛盾して見える部分もクロス集計や他の分析など で、詳細が見えてくる可能性があります。 施設は多いけど利用しづらいというこ…

2025年3月17日

資料3 第2期浦安市子ども・子育て支援総合計画中間見直し (PDF 2.1MB) pdf

人数指導(習熟度別、単 純分割)など児童・生徒の実態に合った、わかる授業・できる授業づくりを推進します。 県 費教員と連携し、学習活動やその他学校生活の諸活…

2025年3月17日

参考資料 次世代育成支援対策事業 評価 (PDF 622.1KB) pdf

人数指導(習熟度別、単純分割)など児 童・生徒の実態に合った、わかる授業・できる授業づくりを推進します。 県費教員と連携し、学習活動 やその他学校生活の諸活…

2025年3月17日

資料3 第2期浦安市子ども・子育て支援総合計画中間見直し(素案) (PDF 1.3MB) pdf

人数指導(習熟度別、単 純分割)など児童・生徒の実態に合った、わかる授業・できる授業づくりを推進します。 県 費教員と連携し、学習活動やその他学校生活の諸活…

2025年9月19日

資料5_次世代育成支援対策関連事業およびこどもの貧困対策関連事業評価について (PDF 465.1K pdf

人数指導(習熟度別、単純分割)など児童・生徒の実 態に合った、わかる授業・できる授業づくりを推進します。 県費教員と連携し、学習活動やその他学校生活の諸活動 …