なく、それぞれの領域の一部のみ具体的な資料として提示した。 2の本市の小・中学校における週休日の活動の事態については、はじめに各学校ではど れ位の頻度で…
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なく、それぞれの領域の一部のみ具体的な資料として提示した。 2の本市の小・中学校における週休日の活動の事態については、はじめに各学校ではど れ位の頻度で…
(委員)福祉教育の分野とも上手く関連できれば良いと思う。 (委員)いじめの認知件数について、県や全国と比べて非常に多いということで、そ 7 れ…
ー、文化・スポーツの分野でご活躍されている方々を講師に迎え、 リーダーから直接お話をうかがうことで学ぶ研修を行いました。場所は、市内の青少 年交流活動センタ…
し役として、どちらの分野に所属してい ても構わない。「サービスが薄い」という点の分析については、サービスの量 がどうであるか、市民に情報が届いているか、稼働…
らっしゃる方の個別の分野の意見だとか知識を持 っている方が多い中で、私たち子育て世代にしてみると、高齢者 の抱える問題だとか、そういったことに対して知識がな…
に向けて施策の展開1分野ごとの取り組みとしては4つあ り、「栄養・食事及び歯・口腔の健康」、「身体活動」、「健康管理・ 予防」、「こころの健康」の分野、そし…
員会 こころの 分野 健康うらやす21 推進検討委員会 いのちとこころの 支援対策協議会 一本化 令和4年度まで 令和5年度以降令和5年度より推…
員会 こころの 分野 健康うらやす21 推進検討委員会 いのちとこころの 支援対策協議会 一本化 令和4年度まで 令和5年度以降令和5年度より推…
1.3%) 【健康分野 栄養・口腔】7事業(冊子 63 ページ) 評価 事業数 予定以上 2(28.6%) 予定通り 3(42.8%) やや下回ってい…
伝えら れました。分野の違う人たちとの“コラボレーション”や“ソーシャルキャピタル”、いわゆ る「市民力」を活かした情報発信の手法は、健康うらやす 21 の…
業界や教育関係など、分野の違う方々とのコ ラボレーションや、③市民力を生かした「協働」的な視点が重要と考えています。 ④さらに、市民全体への普及効果を上げ…
居場所 得意分野を 生かした労働 対人 経済 余暇を楽し む時間配分 で適度なスト レス発散 娯楽 承認欲求 所属…
いては、母子保 健分野の計画である〝健やか親子 21〟も包含した計画としています。本計画は「浦安市総合計画」や 「第2期基本計画」を支える分野別計画として、…
その② 健康分野別の取り組み 健康管理・予防 「健康であることは、人生の広がりを持つこと!」 栄養・食事及び歯・口腔の健康 「食べること…
な っており、健康分野別の取り組みとライフステージ別の取り組みで構成されていますが、 30年度の中間見直しの中で、健康分野別の取り組みの中でも、栄養・食事お…
1(第2次) 健康分野別の取り組み 健康管理・予防 「健康であることは、人生の広がりを持つこと!」 栄養・食事及び歯・口腔の健康 「食べることは、生き…
心の健康の4つの健康分野ごと及びライフステージに応 じた取り組みの2つの切り口から推進していきます。計画の推進にあたっては、庁内の各事業や関 係機関の取組を…
度 【施策の展開①分野ごとの取り組み】 【施策の展開②ライフステージに応じた取り組み】 1. 栄養・食事及び歯・口腔の健康~浦安市食育推進計画~ 『食べる…
次)は、4 つの健康分野別の取り組みとライフステージ別の取り組みで 構成されていますが、30年度の中間見直しの中で、健康分野別の取り組みの中でも、 栄養・食…
(第2次) 健康分野別の取り組み 健康管理・予防 「健康であることは、人生の広がりを持つこと!」 栄養・食事及び歯・口腔の健康 「食べること…