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方に研修をした。今の現場はわかりやすい授業をするというの ではなく、いかにうまくコミュニケーションをとっていくか、未然に防ぐというような 対応をするかということ…

を減らすために、学校現場で「いじめを認めない」「認 知しない」となっては、本末転倒である。 いじめを早期に認知し、丁寧に対応し、ゼロを目指していくことが、 重要…

用者を含めた中での、実地訓練を行うよう指導している。 次に、震災により影響を多く受けた事業について。洋上研修は昭和 62 年度より実施して いる青少年の体験事業…

い。 （会長）学校の現場がつかんでいないのはおかしいのでは。 （委員）格差があるのかもしれないが、新町は中学校にいくのに、公立をあまり期待して いない。私立にい…

らは出せないが、学校現場では児童・生徒に、こういう場 合はいじめにあたるということをそのつど周知している。子どもたちの意識が高まっ ているという点からは、いじめ…

ななんていう のは、現場としての一応一つの案です。 ○会長 ありがとうございます。 ○委員 今、○○先生のお話があって、私も実はその部分を話そうと思ったんで…

、石巻市と南三陸町の現地研修を中心 6 に全 7日間の研修を組み、今年度は、市内での事前研修として宿泊型防災研修も取り 入れた。1日目の研修は 7月 5日、開塾…

6 委員 ：現場の声としては、やはり教員数の増加が望ましい。また、現在、 浦安市では各学校にスクールライフカウンセラーを配置しており、 不登校や別室登校…

回アンケートを行い、現場ではいじめをなくそうと頑張っているのはよくわか った。アンケートでいじめられていると記述した児童生徒に対して学校ではどのよう …

かが 手を出している現場に遭遇すればそれは明らかに分かると思うが、例えば微 妙な無視、仲間外れだと外から見えにくい場合には、自己申告されたものを 認知件数として…

いて ⇒教育委員会の現場より回答あり ・ 一時保護の解除後のケアなどについて ⇒児童相談所 調査課小林課長より回答あり （意見） ・養護相談などから虐待相談に代…

、研修会を行い、学校現場 からの現状と課題、また、ネット問題のスペシャリストから、ネットトラブルに巻き込まれる人と巻 き込まれない人の違いに視点を当てたお話を伺…

ミア 介護予防 猫実地域包括支 援センター 健康推進員 健康増進 健康増進課 ウォーキング事業団体情報交換会の開催 目的： ①ウォーキング事業をおこな…

アカデミア ３名 猫実地域包括支援センター 健康推進員 ５名 健康増進課 開催日： 平成２８年１０月２７日（木）１４：００～１５：３０ 浦安…

安地区で、できれば猫実地区、高洲地 区、堀江地区で何人という情報が入れば、先ほどの老人クラブの散歩もコースを、ある程度そちらのほ うに行かないでコースを回るだと…

はいきませんが、学校現場と給食センターと努力してい るところではあるのかなと思います。 委員長：ここ数年の給食の内容が変わった等、何か先生から見て、何か一端で…

課 高齢者福祉課 猫実地域包括支援センター 社会福祉課 学校給食センター みどり公園課 生涯学習課 （公民館・郷土博物館） 防災課 食育推進計画（案） 中間見直…

と思うのですが、教育現場と して、子どもたちにちゃんと食べるような指導しているのか、 というところをお聞きしたいと思いました。 （委員） 一般論では、「残さず食…

トを作成する際に、実地に併せて悪天候を考慮しつつ、十分な広さを確保できるよう、 救護所レイアウトを作成する。また、救護所の設置場所については、令和５年 10月…

確認できましたが、私現場の人間からは、数では見えない部分 というのも把握しています。例えば３歳児がほぼ入りやすくはなっているのですが、数では 確保できていても、…